العلامة التي منحها المستطلعون لوضع التعليم العربي في التحقيق الذي أجراه موقع "فرفش" هذا الأسبوع هي غير كاف، وقد تبين من تحليل النتائج، أن 40% فقط هم راضون عن وضع التعليم في الوسط العربي في حين تحدث 45% ممن شملهم التحقيق عن نواقص في جهاز التعليم.
العنف، غرف التعليم غير المكيفة، الملاعب، الساحات والمختبرات هي ما أجمع غالبية المتحدثين عن أنها غير كافية في التعليم العربي.10% من الطلاب يزعجهم العنف المستشري في المدارس ولا يشعرون بالأمان في المدرسة، 10% قالوا بأن هنالك نقص في الفعاليات اللامنهجية والرحلات والدورات في اللغات والمواضيع المختلفة، 15% من الطلاب تحدثوا عن نقص في الساحات والملاعب مقارنة مع توفرها في المدارس اليهودية، 10% ومعظمهم من المربين قالوا إن هنالك نقص في تدخل الأهل في المسيرة التعليمية لأبنائهم وهذا أمر مهم جدا على حد قولهم.
وبمقابل هذا فإن 5% من الذين التقتهم عدسة "فرفش" قالوا أن حصة العرب من ميزانيات التعليم غير متساوية مع ما تحصل عليه المدارس اليهودية.